每年的6月5日，能遮阴的地方，像往常一样上课 。你们甚至可以去当地的公园，在这块土地上生长 。
4为学生联系本地的环保活动。
3通过徒步旅行培养学生对大自然的感恩之情 。剪去包括提手在内的顶部 。环境的改变会给孩子们带来好心情 。然后将末尾用胶带缠起来 。直到混合物变成粘稠的膏状 。你所在的社区可能已经开展了一系列的环保活动 。这天的庆祝内容包括了解环境 ，
4用塑料袋做跳绳 。
2种树或者开辟菜园 。将空调调高几度 ，点击http://www.pbs.org/wnet/nature/classroom/ 就能收看 。把纸芯在装着种子的盘子里滚一滚 。放在铺了蜡纸的烤盘里晾干。比如离开房间时要关灯，将底部剪成若干2.5cm宽的布条 ，写个故事 ，昆虫和哺乳动物 。如果你的学校现在还没有对垃圾进行回收 ，比如将荧光灯泡换成白炽灯泡或LED灯泡 。一直剪到画线处为止 。做6根这样的长塑料条 ，将绳子从洞里穿过去 。你还可以划出一片区域开辟菜园 。
4把课堂搬到户外 。
2讨论节约能源的方法 。鼓励学生就这次户外活动受到的启发写首诗 ，然后把所有塑料条的一头聚拢 ，
2把旧T恤做成手袋。最后把袋子再翻个面 。然后再用胶带粘在椅子上 。请他们指定一块区域用来收集废弃物 。
3发起垃圾回收计划 。将塑料袋摊开抚平 ，
3参观科技馆或者自然历史博物馆 。再做6根和之前一样的塑料长条，把编好的绳从椅子上拽下来 。把球放在裸露的土地上 ，先把塑料袋剪成长条。在距离底部10cm的地方画条横线。而所有塑料条连在一起的长度应该比你正常使用的跳绳长一些 。你甚至可以从中选一项进行实地考察 。人们都会庆祝世界环境日 。或者写首歌 。要想加深学生们对大自然的喜爱其实很简单 ，
方法1方法1 的 4:走到室外
1探索大自然。收看视频能充分调动孩子的学习兴趣 。广告
方法4方法4 的 4:策划对地球环境有益的活动
1制作可以到处投放的种子球。最后把喂鸟器用绳子挂在户外 。胶带缠好的部位就是跳绳的手柄 。你还可以讨论在家的时候如何节省能源 ，将所有原料混合均匀 。鸟类、上面剩下的部分就是手袋的提手 。从下向上开始剪
，学生和老师可以将菜园里出产的瓜果蔬菜带回家或者送去学校食堂。比如PBS的网站上就有专门介绍大自然的板块，学生可以就乱扔垃圾的危害以及垃圾回收的好处进行讨论
。接着种子就会发芽 。老师和其他学校员工都可以将家里不要的废品带到这里回收再利用。沿着领子剪一个大洞 。向全校师生宣传垃圾回收的方法和重要性
。在筒状纸芯两端的同一侧各戳一个洞 ，查查哪些活动学生们能帮上忙
，你可以将他们请到课堂上或者课后的环境保护俱乐部 ，在向导的带领下进行徒步
。比如树木、你可以联系当地的苗圃，可供讨论的内容很多，请他们捐赠一些树苗。此类活动能帮助他们体会保护环境的重要性 。这样一来，把T恤的袖子剪掉 ，你所在的地区可能有一些对环境问题颇有研究的专家。并策划各种围绕地球展开的活动
。
1探索大自然。收看视频能充分调动孩子的学习兴趣 。广告
- 1制作可以到处投放的种子球。最后把喂鸟器用绳子挂在户外 。胶带缠好的部位就是跳绳的手柄 。你还可以讨论在家的时候如何节省能源 ，将所有原料混合均匀 。鸟类、上面剩下的部分就是手袋的提手 。从下向上开始剪
，学生和老师可以将菜园里出产的瓜果蔬菜带回家或者送去学校食堂。比如PBS的网站上就有专门介绍大自然的板块，学生可以就乱扔垃圾的危害以及垃圾回收的好处进行讨论
。接着种子就会发芽 。老师和其他学校员工都可以将家里不要的废品带到这里回收再利用。沿着领子剪一个大洞 。向全校师生宣传垃圾回收的方法和重要性
。在筒状纸芯两端的同一侧各戳一个洞 ，查查哪些活动学生们能帮上忙
，你可以将他们请到课堂上或者课后的环境保护俱乐部 ，在向导的带领下进行徒步
。比如树木、你可以联系当地的苗圃，可供讨论的内容很多，请他们捐赠一些树苗。此类活动能帮助他们体会保护环境的重要性 。这样一来，把T恤的袖子剪掉 ，你所在的地区可能有一些对环境问题颇有研究的专家。并策划各种围绕地球展开的活动
。
3制作喂鸟器。编完后将绳尾也用胶带缠起来 。大多数的科技馆在世界环境日这天都会安排特别的庆祝活动 。将一张纸划分成几个区域，你一定要选择本地植物的种子。广告
方法3方法3 的 4:制定以环境为主题的课程
1邀请专家来学校讲授有关自然与环保的讲座。广告
方法2方法2 的 4:采取新的环保措施
1在美术和手工课上使用废旧物品。接着回到开头那端 ，你可以亲密接触大自然 ，另外 ，和学生一起探讨与环保相关的话题 。你可以邀请在本地公园或康乐部就职的员工，和你的美术老师聊聊
，这样每个前后布条打成的结就一个个连起来了。组织学生去户外观察大自然 。在纸芯上端将绳子系起来。谈谈如何保护大自然
。学习如何创造人类更好的未来
。
- 另外 ，学生 、带孩子们参观科学类博物馆能够帮助他们学习如何保护环境
。在自然保护中心、将适合的介绍给他们 。用黄油刀在纸芯外侧涂抹花生酱 。雨水会将土球瓦解 ，先搜集一个厕纸纸芯或者厨房纸巾的纸芯 。你可以和学校老师商量 ，保护区甚至动物园工作的员工也很适合邀请到学校为学生做演讲
。横着把塑料袋剪成条 。然后编成一股 。
4看一些专业的视频。花草 、他们也可以画画 。为避免外来物种破坏本地生态平衡 ，
- 你也可以点击http://worldenvironmentday.global/sites/default/files/toolkit_organizations/WED-2017-Schoolyard-Blitz-EN.pdf下载表格
2打扫清洁卫生。只要把课堂搬到户外就行了 。或者在垃圾回收处工作的员工。把混合物揉捏成小球
，
- 将前后两根布条分成一组系成结 。构思新的环境项目，使劲将两股绳子拧成一股 ，将结尾处用胶带缠好，看看他们需要什么物品
。让每个学生带一件旧T恤到学校 。
1邀请专家来学校讲授有关自然与环保的讲座。广告
1在美术和手工课上使用废旧物品。接着回到开头那端 ，你可以亲密接触大自然 ，另外 ，和学生一起探讨与环保相关的话题 。你可以邀请在本地公园或康乐部就职的员工，和你的美术老师聊聊 ，这样每个前后布条打成的结就一个个连起来了。组织学生去户外观察大自然 。在纸芯上端将绳子系起来。谈谈如何保护大自然 。学习如何创造人类更好的未来 。
- 另外 ，学生 、带孩子们参观科学类博物馆能够帮助他们学习如何保护环境 。在自然保护中心、将适合的介绍给他们 。用黄油刀在纸芯外侧涂抹花生酱 。雨水会将土球瓦解 ，先搜集一个厕纸纸芯或者厨房纸巾的纸芯 。你可以和学校老师商量 ，保护区甚至动物园工作的员工也很适合邀请到学校为学生做演讲 。横着把塑料袋剪成条 。然后编成一股 。
4看一些专业的视频。花草 、他们也可以画画 。为避免外来物种破坏本地生态平衡 ，
- 你也可以点击http://worldenvironmentday.global/sites/default/files/toolkit_organizations/WED-2017-Schoolyard-Blitz-EN.pdf下载表格
2打扫清洁卫生。只要把课堂搬到户外就行了 。或者在垃圾回收处工作的员工。把混合物揉捏成小球 ，
- 将前后两根布条分成一组系成结 。构思新的环境项目，使劲将两股绳子拧成一股 ，将结尾处用胶带缠好，看看他们需要什么物品 。让每个学生带一件旧T恤到学校 。